No entanto, todos nós tentámos fazer o nosso melhor para enfrentar a situação de forma eficaz. Os professores esforçaram-se para organizar as suas aulas e dar continuidade ao processo de ensino online em diferentes modalidades. As instituições de ensino e os governos tentaram garantir que o processo continuasse e não fosse totalmente interrompido. Os pais ajudaram os seus filhos em casa com o processo de aprendizagem e os seus trabalhos de casa. 

Atualmente, em situações semelhantes ou de emergência, todos deveremos ter um plano para responder às perguntas:

• O que devem as instituições de ensino fazer?
• O que devem os organismos públicos fazer?
• O que devem os professores fazer?
• Quais são algumas das ferramentas tecnológicas a serem utilizadas?
• Quais as estratégias e diretrizes que podem ser eficazes?
• Como podemos ajudar os alunos?
• Como podemos ajudar as crianças que aprendem em casa?

O projeto Distance & Remote Education to Achieve More (DREAM) ajuda-o a responder a estas perguntas. 

No âmbito do projeto, cria-se uma plataforma off/online onde poderá encontrar 120 planos de aula e aulas em vídeo elaboradas por 72 professores de todos os países parceiros formados em competências e ferramentas digitais, disponíveis em: Inglês, francês, italiano, albanês, turco, macedónio, polaco e português. Estes materiais podem ser utilizados pelos professores para organizarem as suas próprias aulas online em situações semelhantes, como a pandemia. Os vídeos e planos de aula cobrem todas as disciplinas e podem ser utilizados pelos professores para encontrarem ideias relevantes e inspiração para criarem os seus próprios vídeos e explicarem novos conceitos aos alunos do primeiro ciclo do ensino básico. Também podem ser utilizados pelos pais em casa. Estando disponíveis tutoriais em vídeo na plataforma sobre diferentes ferramentas digitais como: ANIMAKER, BOOK CREATOR, CANVA, EDPUZZLE, GENIALLY e KAHOOT também estarão disponíveis na plataforma.

O projeto DREAM teve em conta não só os três atores-chave da educação, o triângulo professor-aluno-pais, mas também os organismos públicos e as autarquias locais. Na plataforma, encontrará artigos com recomendações sobre como os municípios podem ajudar na melhoria do processo de aprendizagem, especialmente para alunos que vivem em áreas remotas e rurais e na criação de espaços dedicados para que todos os alunos possam beneficiar. 

Também receberá informações sobre como aumentar o conhecimento e a consciencialização de professores, pais e autarquias locais sobre a importância dos aspetos sociológicos e psicológicos do ensino a distância e da redução do abandono escolar precoce. 

Pode seguir as publicações no nosso site www.dreamdream.eu para obter mais informações e orientações sobre como facilitar o processo de aprendizagem em todas as línguas acima referidas.