Um dos objetivos do projeto DREAM é ajudar os professores a enfrentarem alguns desafios colocados pela mudança nos contextos de ensino e aprendizagem ocorrida durante a pandemia de COVID 19 com as aulas presenciais a tornarem-se aulas online.

Terminada a pandemia, não há como voltar atrás na utilização de ferramentas digitais em sala de aula.

Os alunos estão a crescer numa era tecnológica e os professores devem falar a sua “língua” através da utilização das novas TI para os envolver no processo de aprendizagem e estas ferramentas digitais podem ser uma ótima forma de motivar os alunos e promover a sua autonomia.

Mas, ao fim de algum tempo, os alunos cansam-se de usar os mesmos jogos ou plataformas, a variedade é, portanto, imperativa, e isto pode ser um imenso desafio para os professores que lutam para encontrar as ferramentas certas para os seus alunos.

Os professores têm de pesquisar online, têm de perceber como as ferramentas funcionam e têm de dominar a sua utilização, e têm ainda de preparar os conteúdos, o que consome muito tempo, principalmente devido à imensa variedade de recursos e a velocidade com que são criados.

Uma boa estratégia pode ser criar várias categorias para as ferramentas de acordo com o tipo de trabalho a ser desenvolvido, por exemplo: vídeos, apresentações, avaliação e como organizar a aprendizagem e sempre que o professor descobre uma nova ferramenta, pode adicioná-la à lista e, assim, acompanhar o que tem à sua disposição.

Se pensarmos na avaliação, que é sempre um tema delicado para alunos, pais e professores, existe uma série de ferramentas que podem ser utilizadas para fins de avaliação e que tornarão o processo mais divertido e menos penoso para os alunos.

Podem ser utilizadas em sala de aula ou em casa, com o professor ou com os pais ou autonomamente pelos alunos, em momentos formais de avaliação ou apenas para verificação de progresso da aprendizagem, ou ainda como avaliação disfarçada de concursos com a participação de toda a turma.

Tal como mencionado, o grande número de ferramentas digitais para fins educativos disponíveis hoje em dia pode ser um problema para os professores devido ao muito tempo despendido no processo de identificar os recursos, aprender como funcionam e preparar o conteúdo a ser utilizado e por este motive o nosso projeto desenvolveu um conjunto de tutoriais em vídeo dedicados ao Animaker, Book Creator, Canva, Ed Puzzle, Genially e Kahoot que pretende ajudar os professores a superarem os obstáculos iniciais.

Estes são apenas alguns exemplos dos muitos recursos que estão disponíveis hoje em dia e que podem ser muito úteis para tornar as aulas mais dinâmicas, envolver os alunos nas atividades e contribuir para contextos de ensino e aprendizagem equilibrados.